La actividad reforzó lo que aprendimos con la anterior, el reconocer la importancia de plantear estrategias en base a las necesidades de un usuario. En este caso, el usuario no era un único tipo de paciente, por lo que sus limitaciones variaban entre uno y otro; por ello, fue vital que tomáramos todo ello para lograr un espacio amigable y accesible para, en este caso, niños con diversas enfermedades.